高考志愿填報選好專業(yè)很關(guān)鍵，在根據(jù)高考分數(shù)挑專業(yè)的時候，既要選就業(yè)前景好的專業(yè)，又要選一個自己喜歡的專業(yè)。那么，醫(yī)學類前景最好的專業(yè)有哪些呢，醫(yī)學考試網(wǎng)小編整理了十個專業(yè)供大家報考參考。

臨床醫(yī)學與醫(yī)學技術(shù)類專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。

就業(yè)前景：權(quán)威發(fā)布根據(jù)人事部2006年高校畢業(yè)生就業(yè)接收及2006年需求情況調(diào)查分析，臨床醫(yī)學專業(yè)屬于社會需求較多的20類專業(yè)之一。但近些年醫(yī)科類熱門專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)中一個十分突出的問題是人才分布不平衡。一方面是盡管大中城市的大醫(yī)院人才飽和，但畢業(yè)生還都想往里擠;另一方面是小醫(yī)院、街道醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院缺乏人才，可畢業(yè)生又不想去。

口腔醫(yī)學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較高的科學文化素質(zhì)、科學嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，掌握本專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能；具備口腔預防保健的基本理論知識和操作技能；熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；掌握一門外語，熟練閱讀專業(yè)外文資料；熟練應(yīng)用計算機。

主要課程：口腔解剖生理學、口腔工藝概論、口腔正畸學、口腔修復學、口腔材料學、活動義齒工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、固定義齒工藝技術(shù)。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可面向綜合醫(yī)院口腔科、城市社區(qū)服務(wù)中心、牙科診所、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、基層口腔?？漆t(yī)院、口腔保健機構(gòu)從事醫(yī)療和保健工作。畢業(yè)后，可按國家政策規(guī)定參加全國醫(yī)類執(zhí)業(yè)資格考試。

臨床醫(yī)學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)立志為人民的身心健康服務(wù)，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學等方面的基本知識，有較強的實踐能力和創(chuàng)新精神的臨床實用型、技能型人才。

主要課程：人體解剖學、人體生理學、免疫學及微生物學、病理學、藥理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、預防醫(yī)學等課程。臨床技能培訓、見習、社區(qū)衛(wèi)生實踐、畢業(yè)實習等，以及各校主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：畢業(yè)后主要在基層衛(wèi)生院所從事常見病、多發(fā)病、地方病的醫(yī)療診治工作，并能承擔預防保健、衛(wèi)生宣教和醫(yī)學院校的輔助教學等各項工作。

精神醫(yī)學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)基礎(chǔ)寬厚，畢業(yè)后能在綜合醫(yī)院或?qū)？漆t(yī)院從事臨床精神病學、心理咨詢心理治療工作的高級醫(yī)學人才。

主要課程：基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、臨床心理學、行為醫(yī)學、兒童精神醫(yī)學、精神病學等。就業(yè)方向：全國各級醫(yī)學院校、綜合醫(yī)院、腦科醫(yī)院、醫(yī)學心理中心及精神衛(wèi)生保健機構(gòu)從事醫(yī)療、教學和科研工作。

就業(yè)方向：精神醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生可從事各級醫(yī)藥院校、綜合醫(yī)院、腦科醫(yī)院、醫(yī)學心理中心及精神衛(wèi)生保健機構(gòu)從事醫(yī)療、教學和科研工作等。

醫(yī)學檢驗專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗等方面的基本理論知識和基本能力，能在各級醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗室工作的醫(yī)學高級專門人才。

主要課程：生物化學、醫(yī)學統(tǒng)計學、分析化學、檢驗儀器學、生理學、病理學、寄生蟲學及檢驗、微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、血液學檢驗、臨床生物化學及檢驗等。

就業(yè)方向：醫(yī)學檢驗專業(yè)學生畢業(yè)后可從事臨床醫(yī)學檢驗、食品檢驗、衛(wèi)生檢驗、動植物檢驗、醫(yī)學教育和科研工作。醫(yī)學檢驗專業(yè)就業(yè)崗位如銷售代表、銷售經(jīng)理、區(qū)域銷售經(jīng)理、檢驗師、醫(yī)學檢驗、銷售工程師、技術(shù)支持、檢驗員、銷售專員、產(chǎn)品經(jīng)理、現(xiàn)場硬件支持、區(qū)域經(jīng)理等。

寵物醫(yī)療與保健專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)21世紀社會政治、經(jīng)濟、文化、科技發(fā)展所需要的具備動物醫(yī)學和寵物醫(yī)學方面的基本理論、基本知識和基本技能的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)后能在寵物行業(yè)、寵物醫(yī)療與保健領(lǐng)域從事犬、貓、觀賞魚、玩賞鳥等寵物的馴養(yǎng)繁育、醫(yī)療與保健、美容與護理、寵物營銷、寵物用品等生產(chǎn)、研究開發(fā)和服務(wù)以及獸醫(yī)業(yè)務(wù)部門和動物生產(chǎn)單位及有關(guān)部門從事獸醫(yī)、動物防疫檢疫、動物產(chǎn)品安全、環(huán)境與動物保護、教學和科學研究等方面工作。

臨床醫(yī)學類專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關(guān)自然科學基礎(chǔ)、較扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學理論和臨床醫(yī)學知識以及一定的預防醫(yī)學知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫(yī)學專門人才。

就業(yè)前景：隨著高等醫(yī)學教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，醫(yī)學院校辦學條件得到較大改善，招生規(guī)模不斷擴大，臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生的數(shù)量和質(zhì)量大大提高。但是在全國總的畢業(yè) 生就業(yè)形勢嚴峻的情況下，臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢不容樂觀。

畜牧獸醫(yī)類專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)是政府財政支持建設(shè)的院重點建設(shè)專業(yè)，是把動物生產(chǎn)、動物疾病診治、牧場管理集于一身的復合型專業(yè)?，F(xiàn)設(shè)有“畜牧綜合實訓室”、“動物病理”、“動物藥理”、“動物解剖”、“預防獸醫(yī)”、“臨床獸醫(yī)”六個學生實訓室及“分子生物學”、“血清室”、“病毒室”、“病理室”四個科研實驗室。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在縣鄉(xiāng)級獸醫(yī)行政部門、動物防檢站、動物屠宰企業(yè)、動物疾控中心、動物/寵物醫(yī)院、大型規(guī)模養(yǎng)殖企業(yè)、飼料企業(yè)和獸藥企業(yè)等企事業(yè)部門或單位，從事動物疫病防治員、動物檢疫檢驗員、獸醫(yī)化驗員、執(zhí)業(yè)助理獸醫(yī)、獸藥技術(shù)員、飼料技術(shù)員、動物飼養(yǎng)管理、牧場經(jīng)營管理等工作。

寵物醫(yī)學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有寵物醫(yī)學方面的基本知識和基本技能，從事寵物臨床診療、實驗室檢查、X光與B超檢查、寵物美容、寵物訓導、寵物繁殖、寵物醫(yī)院經(jīng)營管理等一線高素質(zhì)技能型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在寵物醫(yī)院及寵物相關(guān)企事業(yè)單位從事動物繁育、美容、訓導及寵物檢測診療、寵物醫(yī)院管理等工作。

獸醫(yī)醫(yī)藥專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生具有良好的職業(yè)素質(zhì)，掌握各種獸藥生產(chǎn)、檢驗、銷售等方面的基本知識理論，熟悉GMP和GSP的各項要求。具備生產(chǎn)各種獸藥的能力，檢驗各種獸藥的能力，能夠從事獸藥生產(chǎn)、檢驗、售后技術(shù)服務(wù)等工作，能夠處理獸藥生產(chǎn)、檢驗及獸藥臨床應(yīng)用等工作中遇到的一般較復雜的技術(shù)難題;能夠進行獸藥生產(chǎn)一般性工藝技術(shù)的革新，具有較高的職業(yè)能力，成為適應(yīng)獸藥產(chǎn)業(yè)一線崗位需要的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的高技能人才。

就業(yè)方向：在獸藥生產(chǎn)企業(yè)可從事獸醫(yī)醫(yī)藥和生物制藥生產(chǎn)、質(zhì)檢等崗位技術(shù)工作。也可自主創(chuàng)辦獸藥綜合服務(wù)實體。

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